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La boîte à histoires - une activité au service de l’oral en contexte FLS

La boîte à histoires est un projet inspiré du travail de Fiorenza Manzotti en Italie et repris par les acteurs professionnels développant des projets bi-plurilingues. Vous trouverez d’ailleurs une adaptation de ce travail sur le site dulala.

Dans le cadre du projet académique maternelle "Si la maternelle m’était contée" initiée par l’inspectrice en charge du préélémentaire, Mme Stéphenson Andrée, le CASNAV de Guyane propose une série d’animations pédagogiques aux classes de maternelle de l’académie pour permettre aux professeurs des écoles :

  • de s’approprier le principe des "boîtes à histoires" en fabriquant leurs propres boîtes à partir d’albums de littérature jeunesse classiques
  • de tester les "boîtes à histoires" dans leur classe pour un retour sur les pratiques véritables (seconde animation pédagogique)
  • d’intégrer à leurs pratiques par une véritable démarche incluant les élèves dans des actes de langage autour d’une démarche véritablement actionnelle (fabrication des boîtes, utilisation des boîtes, travail sur les parcours, chemins de l’histoire et maquettes).

En pièce jointe, les documents complémentaires aux animations pédagogiques.
Retrouvez un exemple de boîte à histoire à partir de l’album Roule Galette sur le lien suivant

Eduscol -Roule galette

Un exemple d’histoire racontée par une enseignante en animation pédagogique - 1er novembre 2016 - ESPE Guyane (circonscription Cayenne)

boite à histoires from bitard gilles on Vimeo.

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CASNAV de la GUYANE
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97300 CAYENNE

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EDITO



L’équipe du CASNAV de la Guyane vous souhaite la bienvenue sur son nouvel espace numérique.
Véritable interface, celui-ci est spécifiquement dédié à tous ceux qui oeuvrent pour une intégration
réussie des élèves allophones dans notre système éducatif.
Outil de diffusion, ce site s’adresse à l’ensemble de la communauté éducative qui pourra y trouver
les informations et les ressources relatives à l’accueil et la scolarisation des élèves nouvellement
arrivés.
Espace de mutualisation et d’échange, il permettra aux enseignants des unités pédagogiques de
partager leurs expériences et de valoriser les projets qu’ils auront initiés.
Ressource pour la formation, il mettra à la disposition de tous les ressources pédagogiques
innovantes . Il se fera l’écho des dispositifs mis en œuvre par le CASNAV pour accompagner
spécifiquement l’acquisition de la maîtrise de la langue par les élèves arrivant de l’étranger.
N’hésitez pas à nous confier vos contributions et ensemble, faisons vivre cet espace.

Andrée STEPHENSON
Inspectrice de l’Education nationale préélémentaire
en charge du CASNAV

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