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Le lexique de la classe en UPE2A

Le lexique de la classe

En pièces jointes des planches (lexique de la classe) réactualisées extraites de l’imagier de Guyane ( Bernadette DEJOU TAGLIA) et complétées pour un travail d’appropriation de lexique, de lecture et éventuellement pour concevoir des jeux de type Memory, jeux de Kim, jeux de catégorisation, lotos sonore...
Les planches sont proposées en couleur et en noir et blanc avec déterminant ou nom selon les activités choisies.

Pour travailler l’acquisition du lexique en classe d’UPE2A vous pouvez vous procurer :

  • Le lexique de ma classe - CP/CE1, LEBEAU J-C et QUENTIN C, Retz éditions , 2002 : il s’agit d’un fichier photocopiable qui donne accès à une série d’images pour construire des cahiers de lexique, des imagiers et mettre en place des activités orales et écrites en réception et en production.
  • Apprendre la conscience phonologique avec des jeux de cartes - Maternelle, KRYZWANSKI N, Retz éditions, 2012 : une application CD qui contient plus de 200 cartes illustrant des mots de 1, 2, 3 syllabes avec notamment une présélection de cartes contenant des mots monosyllabiques entrant dans la composition de mots plurisyllabiques : un excellent outil pour entrer dans la lecture avec des EANA

CASNAV GUYANE

38 rue des 14 et 22 juin 1962

97300 CAYENNE

EDITO



L’équipe du CASNAV de la Guyane vous souhaite la bienvenue sur son nouvel espace numérique.
Véritable interface, celui-ci est spécifiquement dédié à tous ceux qui oeuvrent pour une intégration
réussie des élèves allophones dans notre système éducatif.
Outil de diffusion, ce site s’adresse à l’ensemble de la communauté éducative qui pourra y trouver
les informations et les ressources relatives à l’accueil et la scolarisation des élèves nouvellement
arrivés.
Espace de mutualisation et d’échange, il permettra aux enseignants des unités pédagogiques de
partager leurs expériences et de valoriser les projets qu’ils auront initiés.
Ressource pour la formation, il mettra à la disposition de tous les ressources pédagogiques
innovantes . Il se fera l’écho des dispositifs mis en œuvre par le CASNAV pour accompagner
spécifiquement l’acquisition de la maîtrise de la langue par les élèves arrivant de l’étranger.
N’hésitez pas à nous confier vos contributions et ensemble, faisons vivre cet espace.

Andrée STEPHENSON
Inspectrice de l’Education nationale préélémentaire
en charge du CASNAV

Les évènements à venir
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  • Vendredi 3 juillet
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