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Formation certification complémentaire FLS 2nd degré

Le mardi 06 décembre de 9h à 16h a eu lieu la formation. Ont été développés :

  • la différence entre le FLM / FLE / FLS
  • le contexte guyanais
  • le bilinguisme et le plurilinguisme
  • les dispositifs d’accueil 1er et 2nd degrés des EANA dans l’académie
  • les méthodes et approches didactiques d’enseignement d’une langue étrangère et seconde
  • l’inclusion de l’élève allophone
  • le matériel pédagogique en FLS
  • la pédagogie différenciée
  • la pédagogie de l’erreur
  • les grandes familles de langue : langues flexionnelles / langues agglutinantes / langues isolantes
  • le CECRL
  • les différents types d’évaluations
  • la simulation d’entretien

Bibliographie

  • B. CERVONI, F. CHNANE-DAVIN et M.PINTO-FERRERA (2005) Entrée en matière, la méthode pour adolescents nouvellement arrivé. Hachette.
  • J.P CUQ (1991) Le français langue seconde. Origines d’une notion et implications didactiques, Paris, Hachette, 1991.
  • Le français langue seconde, MEN, CNDP, 2000.
  • M. VERDELHAN (2002) Le français de scolarisation pour une didactique réaliste, Paris, PUF.

Eduscol

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0594 27 21 97
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PDF - 268.7 ko Plan des antennes CASNAV

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