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Enseigner la lecture à un élève allophone - formation Cayenne - 19 novembre 2018

Les objectifs de cet atelier d’une heure trente sont les suivants :

  • comprendre et faire comprendre à un élève le codage par des activités de relation son-image
  • comprendre quelques principes : catégoriser et ordonner en grammaire pour mieux apprendre à lire
  • comprendre des textes et produire des textes en clauses (démarche d’OUZOULIAS) à partir d’histoires sonores
  • prendre conscience de l’importance de toujours travailler en lien avec la lecture le LANGAGE ( et notamment le métalangage) et L’ÉCRITURE.

Théoriquement, cet atelier s’appuie sur les travaux de Jean Claude RAFONI, d’André OUZOULIAS et sur le principe théorique de la grammaire générative et des universaux du langage (de CHOMSKY à AUGER).

Vous trouverez en pièces jointes les supports utilisés en formation que vous pouvez réutiliser avec vos élèves.

Eduscol

JPEG - 1.3 ko 38 rue des 14 et 22 JUIN 1962 97300 Cayenne
0594 27 21 97
JPEG - 1.2 kocasnav@ac-guyane.fr

PDF - 268.7 ko Plan des antennes CASNAV

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