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Bilan initial pour construire un PPI en UPE2A

En lien un modèle de bilan initial pour la prise en charge des élèves allophones.
Ce bilan donne des indications sur les compétences à évaluer et il aide les enseignants des UPE2A à construire un projet pédagogique individualisé (PPI) obligatoire pour le suivi des EANA.

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